原标题：教育需要重视 但严苛教育管理背后更要反思

　　11月20日，针对引发热议的“学生午休时上厕所被处分”一事，云南大理祥云县祥华中学发布情况说明，称被处分学生因午休期间上厕所时影响周边同学休息，学校年级部给予警告处分，不记入学生档案。祥云县教育局一工作人员表示，教育局已要求学校撤销对涉事学生不恰当的警告处分，正在落实中。（澎湃新闻11月20日）

　　教育是个永恒不变的热点话题，任何的“风吹草动”都可能会触动人们的敏感神经。以这次的学生上厕所被处罚为例，诚然，影响别的同学正常休息确实应该批评教育，但是给与警告处分不免有些“矫枉过正”，因此才会在网上引起轩然大波。虽然在舆论的压力下，教育局责令学校撤销了处分，但这种严刑峻法式教育管理背后的问题不得不引起人们的反思。

　　中国文化源远流长，其中对教育的重视程度从未改变，

　　现代学生的家长更是沿袭了“再穷不能穷教育”、“严师出高徒”的传统思想，绞尽脑汁的把孩子送进管理最严、教育最好的学校，这也为严苛教育的发展埋下了“伏笔”。同样的，在唯分数“是重”的教育体制下，分数成了学生的命根，也就造成了“竞技教育”的出现。由于学校间竞争压力大，学校也就会对学生尽可能的严厉，以此来争取更好的考试成绩。在家庭、教育体制的双重作用下，学校的严刑峻法可谓层出不穷，“跑步吃饭”、“晚睡停课一月”等等都让学生对于学校的“规定”望而却步。

　　管理方式的“雷厉风行”的确能给学生带来“震慑”，但同时也暴露出管理人员对教育管理的无知。真正的教育是培养学生养成良好的学习习惯，这既需刚性的原则，也离不开人性化的关怀。倘若学生真的因为严厉的管理出现了身体或者心理问题，学校又该作何解释，学校教书育人的宗旨又是否偏离了方向？

　　青少年是祖国的未来，更是民族的希望。对于学生的教育管理过于严苛只能换来学生厌学的逆反心理，这无助于好的学习习惯的养成，更背离了学校的教育宗旨。各学校要以此为鉴，采用“刚柔并济”的管理方式，让学生们能够在获得知识的同时也收获快乐。文：耿春华