原标题：“隐私，不希望打扰！”老师上门遭婉拒家访还有必要吗？网友吵翻

　　每年开学前夕，新生家访是学校一项传统工作。正值暑期家访，有些家长主动提出，不希望老师上门来家里家访。家访一定要去家里吗？面对家长婉拒老师上门家访，该怎么办？

　　受访家庭，缘何婉拒老师“上门”

　　每年新生家访，总有一部分家长委婉地提出，希望和老师约在某个咖啡馆家访，甚至还有个别家长明确表示，不要老师来家里。沪上一所公办小学的班主任告诉记者，今年新生家访中，有位家长明确表示，不希望老师来家里，可以通过电话联系。

　　近年来，类似婉拒老师上门家访的情况越来越多见。随着社会对个人隐私的重视，家访的边界感问题引发了热议。

　　记者调查发现，在现代家庭中，部分家长不倾向老师上门家访，原因不外乎几点。一方面，随着现代家庭结构的多元化，学生家庭中出现单亲、重组，或者家有大病重病化疗老人、住房条件困难等各种现象，时有所见，令一部分家长感到老师上门家访很不方便。另一方面，随着通信技术的发展，电话、微信等即时聊天工具成为日常家校沟通的主要方式。有些家长认为，现在通信方式便捷，有时候一个电话、一条微信也能解决问题，何必大热天跑一趟呢？

　　一位不愿透露姓名的校长说，如今家庭亲友聚会，也不一定去家里，常常约在外面。现在的年轻家长，尤其是90后家长，对个人隐私比较注重，不希望老师打扰。

　　老师家访，家长为何“有压力”

　　老师家访，为何会被“拒之门外”？记者发现，家长们认为，家访的初衷是好的，但有时难免感到“有压力”。

　　为了迎接老师家访，有的家长提前准备，除了最基本的打扫房间，还要布置环境，希望给老师留下好印象，比如：书橱里放什么书，要特别考虑，营造出注重家庭教育的温馨氛围。女儿读小学的朱女士说，老师比约定的时间提早到了，自己还在匆忙打扫，很尴尬。还有家长说，考虑到天气炎热，准备了饮料，但老师不喝，可能学校有规定，老师自带了矿泉水。为了向老师全面展示孩子成长情况，个别家长在孩子“幼升小”时还做了PPT，展示孩子成长经历和个人特长。

　　“今年新生家访中，确实有个别家长提出，不愿意老师来家里家访。如果有些年轻老师缺乏经验，只是以‘这是学校的工作要求’简单回复，难免让家长感到生硬，在家校关系建立之初，很容易产生隔阂。”曹杨第二中学附属实验中学政教主任周世亿说，遇到这种情况，我们会提醒班主任老师不要“硬刚”。老师可以与家长先电话沟通，让家长明白，老师上门家访是抱着关心孩子的暑期生活、指导家庭做好“小初衔接”的目的，而不是来看家庭条件的，不要让家长有压力。同时，在家访过程中，对学生隐私给予保护。

　　家访形式，能否更丰富多元

　　冒着酷暑，一家家上门家访有必要吗？家访的形式，能否更丰富多元？

　　有些家长主动向老师建议了家访形式，比如：家访选择到家里、或是哪个空间，由家长来定，这也是尊重学生家庭意愿和隐私的体现。也有家长建议，可以采用电话家访、视频家访等多种形式。还有家长提议，与其让家长左右为难，不如请家长和学生提前来学校与老师见面交流，灵活机动的家访方式，未尝不可。

　　“新生家访，首当其冲的就是师生建立情感的连接。家访的目的不是老师一定要到学生家里看看房子有多大、家庭条件好不好，更重在老师和孩子监护人之间的沟通和了解。在家访过程中，只有教师进入到真实的学生家庭，通过面对面交流互动，才能真正清晰地了解学生的成长环境、家庭的养育方式、家长的教育期待等影响孩子成长的重要因素，从而开展个性化家庭教育指导。”普陀区家庭教育指导中心主任、德育特级教师王萍说，遇到家长推拒家访时，教师首先要判断原因，尽可能打消顾虑，耐心解释家访的目的和家访的重要性。

　　教育部等十三部门发布的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》明确指出，学校领导要带头开展家访，班主任每学年对每名学生至少开展1次家访，鼓励科任教师有针对性开展家访。《上海市中小学生全员导师制工作方案》提出，导师应根据学生的实际情况，每学年至少进行1次家访。

　　如何让家访既规范，又能被家长接受？今年暑假前，普陀区下发给全区中小学校的《上海市普陀区教师家访指南》明确，对于坚持推拒老师上门家访的家长，导师可满足其特殊的“需求”，如：约在公共场合见面、先电话沟通。同时，对该学生开展重点关注，积极构建良好的家校关系。更重要的是，等家长建立起对教师的信任感后，再寻找合适的时机进行家访。

　　在家访过程中，老师通过对话或观察，了解学生的作息、兴趣、特长、交友等居家表现，首次接触时，不直接询问学生的学习程度和学业成绩、有哪些不足，减少家长和学生因学业引发的紧张焦虑情绪，避免直接过问隐私内容。只有老师站在儿童的立场思考，让学生感受到老师是一个关心自己的人，值得分享兴趣爱好和内心想法，让学生对校园生活充满期待，家长把孩子交到这样的老师手里，心里才踏实。