从《小舍得》看家长们的焦虑
来源:搜狐 发表于2021-05-06 16:26:49 编辑:莫小烟
摘要: 原标题:从《小舍得》看家长们的焦虑 被拿来跟年纪第一的同学比,甚至连考了第一都被说是题目简单 最近,电视剧《小舍得》火遍了全网,有网友说这
  原标题:从《小舍得》看家长们的焦虑
 
  被拿来跟年纪第一的同学比,甚至连考了第一都被说是“题目简单”…
 
  最近,电视剧《小舍得》火遍了全网,有网友说这是“避孕神剧”,也有网友说,这是“人间真实”。
 
  现实真如《小舍得》一般,还是有过之而无不及?日前,蓝鲸教育对来自北京海淀区、深圳、青岛、张家口等地区的5位家长进行了深度访谈。然而,无一例外,在教育孩子方面,他们都说自己不焦虑、很“佛系”。
  给孩子只报了7个课外辅导班,我很佛系
 
  小乔 北京海淀区 孩子(然然)8岁 小学二年级
 
  如果给我的孩子写一份简历,我会这样写:然然今年八岁零两个月,十五个月会走路,两岁开始说话。从出生开始看黑白卡,到给他读书,阅读一直伴随着他,现在他有五六百本的阅读量。两岁两个月开始上早教班,三岁三个月上幼儿园,六岁上幼小衔接,六岁半上小学。到现在八岁两个月,养育费用大概五六十万。现在读小学二年级,七个课外班,其中学科三门(数学同步,大语文,阅读课),兴趣爱好四门(彩铅,编程,运动类,声乐)。成绩在班级中等。每周五天上学,周六课外班日,周日自由日。每月外出旅行一次,每年外地旅行两次左右。
 
  早上七点半出门,八点上课。现在政策要求减轻家长负担,延长了放学时间,每天4:30放学。放学后上托管班,到七点。每天回家休息半小时,学习一小时,九点半睡觉。每个月课外班、托管费用加在一起七八千。出去玩和吃饭加上玩具,每月开销大概四千。每月的花费是一万左右。
 
  我在海淀区,当时孩子上学可以选择落户海淀或西城。我没有在北京上过学,不了解这里面的差别,老公和婆婆决定让孩子在海淀上。主要由于户口所在区域的划片和学校层次。西城划到的小学优于现在海淀的这所小学,但初中和高中不如海淀划片的学校。
 
  海淀家长相比其他区域更紧张和焦虑,我个人看来是因为海淀的教育资源更集中,也就是所谓的好学校多。好学校多,好学生也多,但好大学就那么多,能上好大学的学生就那么多,所以大家才会特别紧张和有竞争感。
 
  我觉得这个问题得倒推,想上好大学就得上好高中,上好高中得上好初中,上好初中先上好学小学。也就是你在一个竞争激烈的环境里,大家都在跑,你也就跟着跑,你觉得你走就慢了。大家都往好学校挤,在做准备,在报班,你也就被内卷了。
 
  市面上关于“海淀鸡娃”的舆论,或多或少地道出了海淀家长的状态和焦虑,并不是所有海淀家长,但绝不是少数,毕竟在那样的大环境里。
 
  我觉得鸡娃背后都是有鸡血家长,有鸡血家长才有鸡娃。我更看重孩子的基础教养,知识基础累积,性格培养,快乐的童年,所以我不会鸡血,但也尽可能保证不让他掉队(也就是能跟上大队伍,队尾也没关系,可以升学就行)。我不指望孩子被掐尖儿,只求他正常升学。他基础培养好,性格好,人生比的是一个长跑,我不担心他会掉队,反倒担心消耗的太多后劲不足。或者一直优秀,只关注成绩,而忽略了成长过程中其他的快乐和精彩。我不会让我的孩子这样。
 
  我之前看到过一个说法,海淀的考二代很多,外地到北京立足的也很多,他们是通过高考改变命运之后才在北京立足的,所以不允许孩子差。可能由于然然是北京孩子,未来不太需要考虑在北京扎根的问题,所以我没有太大的压力,只是觉得我们做父母的尽力了,剩下的就看他自己了。
 
  我从心底崇尚孩子的路孩子自己走,父母只能尽可能提供条件给他。之前我一直觉得,孩子想干什么就干什么,无论以后是什么职业,都是他自己的选择。但有一个朋友和我说,“你这个理念没问题,但是做父母的应该尽可能给孩子提供更好的条件。你现在是不够的,你还可以更进一步,就是尽可能让他有更广阔的视野,让他也可以有更多的选择和追求。”我觉得很有道理。我们尽可能给他提供更好的条件,包括物质、理念,给他传递理想的小种子,带他多看看世界,了解一些东西,剩下的就由他自己选吧。
 
  人的一生非常短暂,一辈子只够做一件事情,这件事情必须是娃所热爱的领域和专业。一旦发现这样的领域,就鼓励支持娃勇敢追求,一直向前,绝不动摇。这才是娃一生的情感支点和奋斗意义。
 
  我是比较佛系的海淀区家长
 
  张媛 北京海淀区 孩子(佳佳)11岁 小学五年级
 
  在教育孩子方面,我们走过一些弯路。
 
  孩子三、四年级期间,我找了一个很好的奥数老师每周到家里给她做辅导,一则我们没有太多时间接送孩子,二则我觉得一对一是帮孩子解决问题最有效率的一种方式。
 
  但结果是孩子的思维能力没有得到强化,以至于到了五年级发现她的水平和海淀六小强(海淀区有名的六所公立中学)需要的奥数要求差了很大一截。我才意识到,一对一老师会考虑孩子的很多情况,进度就慢,不像培训机构需要赶进度,有一个量的要求。
 
  所以说,前两年付出了很多代价,但效果很小。她刚上五年级的时候,就遇到了一个特别大的挑战——她进入了一个高标准的班里,明显有些跟不上,特别挫败。
 
  我和我老公大概付出了一个月的时间,每天帮助她学习奥数,帮助她建立之前一对一没有建立起来的底层逻辑和思维能力,收效显著。她五年级上学期的进步很大,是五年来她成绩最好的一个学期。
 
  在孩子一到四年级,我属于比较佛系的海淀家长,我没有焦虑过。因为我知道她已经建立起一套独立自主学习的机制,有很强的自学能力及自我管理能力,我们又要忙自己公司的事,所以我们相对比较懒,对她也比较放心,她成绩考得好了没有问题,考得不好我们也不会责怪她。
 
  孩子会对自己有要求,她会因为一次考试没有考好难过。在这个过程中我们并没有付出太多时间去帮助她陪伴她。等她上五年级涉及到要升中学,就发现她遇到了很大的挑战。我逐渐发现,孩子在一个竞争状态里,成绩是否真的获得了进步,对于建立自信心是很重要的一环,这个不是佛系能解决的。作为家长,在她不开心的时候,有情绪波动的时候,一定要扶她一把或者给她做心理疏导。
 
  再说回奥数,其实我认为孩子学习奥数是很好的,相较于凭借奥数能够挤进好学校,我更看重奥数能够帮助孩子建立起思考问题的底层逻辑,它可以延展到对其他很多事物的思维上。这种思维会让孩子受用一生。
 
  最后说说我对“鸡娃、牛娃”的看法。需要搞清楚所谓的“鸡娃”,到底是拿什么标准来看的,是只拿考试的能力、上名校进名企这个维度来看,还是从孩子一辈子的能力来看——她即使没有上名校进名企,她依然可以自信幸福地生活,在她遭遇人生的滑铁卢时,依然保有自我学习和自我修复的能力。
投稿邮箱:qingjuedu@163.com
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