民办教育的未来发展趋势
摘要: 原标题：民办教育的未来发展趋势 我们要跳出纯技术化的误区，教育的终极目标是培养全面而有个性发展的人才。10月18日，中国民办教育论坛在京举办，
原标题：民办教育的未来发展趋势
“我们要跳出纯技术化的误区，教育的终极目标是培养全面而有个性发展的人才。”10月18日，中国民办教育论坛在京举办，中国教育学会会长钟秉林在会上分析了新时代民办教育的发展存在哪些挑战，又该如何面对。
经历了2018年的政策监管趋严、资本市场趋冷，2019年，教育行业动荡依旧，行业进入大浪淘沙的阶段。作为国家政策关注的重点行业之一，中国民办教育协会常务副会长刘林认为，即使民办教育近年来增速放缓，但仍然未来可期。
会上，北京师范大学经济与工商管理学院相关课题组还发布了《中国民办教育行业发展报告(2020)》。
教育发展面临新时代的挑战
“我们国家的教育呈现新的特点，一个是规模急剧扩大，已经全面迈入了国际化阶段，另一方面我们国家目前优质教育资源供给短缺，发展不均衡、不充分，好学校太少，满足不了老百姓和社会发展的需求。”钟秉林表示，解决问题的根本途径是要拓展优质教育资源。
其次，经济发展方式的变化带来社会职业的变化，导致人力资源需求和就业市场变化。“我们怎么在人才培养过程当中，进一步提高学生的适应能力和竞争能力，加强教育观创业观的教育以及相应的指导服务，也是摆在我们面前的一个重要的挑战。”钟秉林强调。
科学技术的发展是第三个挑战。学科发展综合化考验学校跨学科人才培养的能力，信息量飞速增长带来知识更新和成果转移周期缩短，考验学生的自主学习能力，学科方向需要做到前瞻性与实用性相结合。
互联网、大数据、人工智能等技术与教育的深度融合颠覆传统学习模式。“我们要跳出纯技术化的误区，教育的终极目标是培养全面而有个性发展的人才。”在钟秉林看来，学校教育作用是不可替代的。“课程教学不等于学校教育，信息技术也应用也不可能完全取代学校教育。”
他表示，教育的重点还是放到如何提高课程质量、优化现场教学环境，如何让线上线下教育相结合，改进教学质量，改善教学的效率。
随着国际化的推进，国际交流合作增加，对民办教育来说既是机遇也是挑战。钟秉林认为，新时代教育从业者既要学习借鉴国际的先进经验，还要积极推进中国的优质教育资源的国际拓展。
在过去的2019年，民办教育动荡依旧。一方面，老牌教育企业韦博英语突然倒下，新兴企业囿于盈利困境;另一方面，巨头公司市值不断攀升，资金加速流向头部企业。
《中国民办教育行业发展报告(2020)》总结，分板块来看，职业教育受政策利好加速发展，素质教育在政策和思维方式转变的双重作用下受到资本的青睐，早教以及在线教育艰难寻找生机，而高等教育则转向更佳注重培养高质量的学生。
面对诸多挑战，民办教育的未来发展将会呈现出怎样的发展趋势?中国民办教育协会常务副会长刘林用16个字总结：增量降减、结构巨变、转型加速、光明未来。
2009-2015年，民办教育企业被投资人与大众看好，发展势头迅猛。2016年以来，民办教育学校数量同比增长率有所下降，但总体仍然保持增长的趋势。
刘林表示，保持增长正是体现了“民办教育的生命力和伴随着强大的市场适应能力”。刘林预计，“未来今后10年，中国民办教育的结构将发生重大洗牌和变化”。受到增速放缓的影响，民办教育或许不会成为中国教育的“半壁江山”。而“民办教育促进法”等已经出台和即将出台的政策，不同学段的民办教育将迎来不同的政策制度环境，进一步导致发展结构的变化。此外，在政策影响下，民办教育正在由过去的产业功能，向民生功能进行转移。
但同时，刘林强调，民办教育的未来是光明的。人民群众对更好教育的要求与教育发展不平衡不充分之间的矛盾和问题长期存在，民办教育仍然会有一个较大的发展空间。
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